כמה פעמים קניתם ספר מקצועי בהתלהבות... והוא נשאר מונח על המדף?
אתם פוגשים טקסט חכם, חשוב – אבל מרגישים שאין לכם עם מי לחשוב אותו?

קוראים
יחד
על
היות מטפל

סינתזה – מועדון קריאה לפיתוח מקצועי-טיפולי מציע מרחב חדש לקבוצת
קריאה איכותית, מקוונת ונגישה, המעודדת חשיבה משותפת, שיח חי, הקשבה
ודיוני עומק לקידום הפיתוח המקצועי-טיפולי.

פורמט חדשני ונגיש הכולל מרחב
וירטואלי גם בין המפגשים לשיח
פורה וחי בין החברים והמרצה

במה לכל חברי הקבוצה
ותחושת שייכות
במפגשים ובין המפגשים

לפני המפגש, ניתן לשלוח
למרצה משובים ומסקנות
להתייחסותה.

אתם יודעים להחזיק טיפול, אבל לפעמים… העמדה הפנימית מתערערת.

אתם נעים בין הקשבה עמוקה לתחושת ריק.
בין גבולות ברורים לצורך להיות אנושיים.
בין השקט של המטופל לרעש פנימי שלכם.
בין מרחב של השלכות אובייקטים, למפגש בין שני סובייקטים.

אתם שואלים את עצמכם:

מה באמת נדרש ממני כמטפל? ואיך אני יודע שאני באמת מסייע למטופל שלי?

קבוצת
קריאה
מקוונת
מקצועית
היות
מטפל

עם המרצה ליטל פלג
פסיכולוגית קלינית ודקטורנטית,
מרצה, מדריכה ומנהלת את
'המרכז להתמודדות עם פגיעה עצמית'.

קבוצת קריאה זו נולדה מתוך ההבנה שהשאלות
העמוקות בעבודה שלנו לא תמיד מחפשות
תשובות — הן מבקשות להתברר לאט, דרך
קריאה, שיח, נוכחות וקצב משותף.

כמו בטיפול, גם כאן – אנחנו לא לומדים על
רעיונות מבחוץ, אלא פוגשים אותם דרך האחרים.
דרך שיח, דרך הדהוד, דרך הזדהות, כאשר דווקא
שם נולדת הבנה חדשה, חיה, מרגשת.

ביחד, נעמיק בטקסטים מכוננים של פרויד, ויניקוט ולואיס ארון, אשר לוכדים אספקטים שונים של חווית ותפקיד המטפל, ונבחן כיצד הם מרכיבים תמונה עשירה של העשייה וההוויה הטיפולית. 

3 מאמרים מרתקים
לקריאה במשך כשבועיים כל אחד
מתחילים לקרוא ב-27/5

3 מפגשים בימי ב’
9/6/25 | 23/6/25 | 7/7/25
בשעות נוחות 20:30-22:00

מספר
המקומות
מוגבל

מיועד למטפלים
מעל 3 שנות ניסיון

היות מטפל, קבוצה ומה שביניהם

ב-1912 ממליץ פרויד למטפלים להפנות את הלא
מודע שלהם אל הלא מודע של המטופל כמעין
איבר קולט, ולהימנע ככל האפשר מלאפשר
למטופל להציץ אל תוך אישיותו.
ב-1962 מציין ויניקוט כי בעבודתו הפסיכואנליטית
הוא חותר להישאר בחיים, בריא וער אל מול המטופל.
ב-1996 לואיס ארון מתאר בהרחבה, כיצד הוא
מזמין מטופלים לחקור את הסובייקטיביות שלו,
ומשתף אותם בחוויתו.

הבדלים אלו אינם מייצגים רק הבדלי גישה
וטכניקה, אלא מזמינים אותנו להרהר כיצד
"להיות מטפל" מפרספקטיבות שונות.

"היות מטפל" הינו הזמנה של התבוננות
פנימה וגילוי עצמי - המבקשים נוכחות
מורכבת שמחזיקה ידע, רגש, הקשבה וקשר, ומתעצבת מחדש בכל מפגש טיפולי.

מה המשמעות של להיות מטפל?
מה המהות שלי כמטפל במפגש הטיפולי?
מה קורה לי בתוך החדר?
איך הזהות המקצועית שלי מתעצבת,
משתנה, נבנית לאורך השנים?

איך נראית רפלקציה כנה על החוויה
הסובייקטיבית שלי כמטפל – על החוזקות,
הפערים, הרגשות, התשוקות והגבולות?

נושא 'היות מטפל'
נוגע בלב העבודה
הטיפולית:

לא במה שאנחנו עושים, אלא באדם שאנחנו הפכנו להיות – ובאדם שאנחנו
עוד בדרך אליו.

קבוצת הקריאה 'היות מטפל' מציעה מרחב מקצועי חי, שבו ניתן להתבונן, לחשוב
ולעבד לעומק את הזהות הטיפולית שלנו
– דוקא דרך קריאה שמבשילה בתוכנו
לאט, שיח משמעותי והדהוד קבוצתי מתוך שיתוף, תוקף ושייכות.

איך עובד פורמט הקבוצה?

הקבוצה בנויה מ-3 פעימות, כאשר כל פעימה מתמקדת במאמר אחד.
תהליך הלמידה בכל פעימה כולל 5 שלבים:​

מקבלים את מאמר הקריאה
למייל ולאזור האישי

כולל הקדמה קצרה מאת ליטל פלג
שתסייע להכניס אתכם לעולם הרעיוני של המאמר.

אופציה גם לקובץ שמע של המאמר

קובעים זמני קריאה וקוראים
לבד או במשותף עם חבר/ה

אנו מעודדים בחום קריאה ב’חברותא’ - שותפות:
היא מדרבנת ונותנת לקריאה אופי חי יותר.
אפשר לקרוא ביחד בטלפון, בזום או בפגישה פיזית.

תוכלו למצוא חבר/ה שותף/ה לקריאה בעצמכם,
או דרך קבוצת התאמות בווצאפ שהקמנו במיוחד
כדי למציאת חבר/ה שותף/ה.
לקבוצה>

משוחחים במרחב קבוצתי
זמין ונגיש בווטסאפ או במייל

קבוצת הווטסאפ והמייל זמינים לכם לאורך רוב השבוע
כמרחב לשיח חי, שיתופים, שאלות והעלאת מחשבות,
ייחד עם שאר חברי הקבוצה, ובנוכחות המרצה.

אפשרות להחזיר
משוב אישי או זוגי למרצה

זה המקום להעלות על הכתב את המחשבות ולנסח לעצמכם את הלמידה — ליטל קוראת את כולם ותתייחס למשובים במפגש.

נפגשים בזום
למפגש
הנחיה וחיבור
עם ליטל פלג


כל מפגש יכלול:

• חלק תיאורטי להעמקת
ההבנה

• התייחסות למשובים
שנשלחו מחברי הקבוצה

• חלק שיתופי של
שיח פתוח וחי



המפגשים מתקיימים בהפרש
של שבועיים בימי ב' בין השעות 20:30-22:00.
ללוז המלא >

כל מפגש יהיה מוקלט באודיו ווידאו ויהיה זמין באזור האישי

מפגשים בזום בשעות ערב נוחות

מאמרים בקבצי טקסט ואודיו

פיתוח מקצועי-טיפולי

למידה אקטיבית

מרחב קבוצתי נגיש לשיח חי

עידוד קריאה ב’חברותא’ כלימוד פורה יותר

פורמט חדשני, נוח ונגיש

מתי זה קורה?

א

ב

ג

ד

ה

ו

ש

חיכעיכנהמנה

חלעחינףלמ

27 מאי

קבלת
מאמר #1

28 מאי

29 מאי

30 מאי

31 מאי

1 יוני

2 יוני

3 יוני

4 יוני

5 יוני

6 יוני

7 יוני

8 יוני

9 יוני

מפגש
#1

10 יוני

קבלת
מאמר #2

11 יוני

12 ינוי

13 יוני

14 יוני

15 יוני

16 יוני

17 יוני

18 יוני

19 יוני

20 ינוי

21 יוני

22 יוני

23 יוני

מפגש
#2

24 יוני

קבלת
מאמר #3

25 יוני

26 ינוי

27 יוני

28 יוני

29 יוני

30 יוני

1 יולי

2 יולי

3 יולי

4 יולי

5 יולי

6 יולי

7 יולי

מפגש
#3

מאמר של פרויד - תפיסתו הבסיסית של פרויד, את העמדה הנפשית, האתיקה הטיפולית ואת האתגרים הרגשיים איתם מתמודד האדם שבא להיות מטפל.

מאמר של ויניקוט - מבטו של ויניקוט אודות העשייה וההוויה הטיפולית, למול התנועה החלה במהלך הטיפול הנפשי.

מאמר של לואיס ארון - התבוננות מפרספקטיבה התייחסותית, המתייחסת למפגש הטיפולי כמפגש של שני סוביקטים, מאמר המזמין לדיון אודות המורכבות המתעוררת במפגש כזה, בהשלכות לפרקטיקה הקלינית ובסכנות הרגשיות והקליניות הגלומות בו.

למה בכלל לקרוא? ולמה דווקא יחד?

קריאה במסגרת קבוצתית מזמינה
אותנו להיכנס לשיח רחב עם רעיונות
שמחזיקים את מה שאנחנו מרגישים
בפנים אבל לא תמיד יודעים לנסח. 

כמטפלים, אנחנו רגילים להחזיק
מרחבים לאחרים — אבל בקריאה
קבוצתית, נוצר סוף סוף מרחב
שמחזיק גם אותנו.
מאפשר לשהות,
להיות חלק מ-, לשאול את אותן שאלות
ולגשש באותם אזורים לא פתורים.

כשקוראים יחד, בתוך קבוצה –
מתהווה מצע של פרשנות משותפת,
אופקי חשיבה חדשים, תוקף רגשי
ומקצועי, והבנות שנבנות, לא רק
מהטקסטים, אלא גם משאר חברי
הקבוצה, כאשר נשאר בתוכנו הד
שממשיך להבשיל לאורך זמן ומוביל
לפיתוח מקצועי-טיפולי.

רצף
מקצועי

העמקת רפלקסיה
מקצועית

הגברת
הבטחון

פתיחת אופקי
חשיבה חדשים

מחויבות
והתמדה

תחושת
שייכות

במובנים מסוימים,
ובמושגים של לאקאן –

קבוצת הקריאה היא

"האחר הגדול":

היא מציבה בפנינו מבנים של משמעות, שפה, שייכות, מחשבה – ומכוננת את הדרך בה אנו מבינים את הטקסט.

אודות המרצה

ליטל פלג, פסיכולוגית קלינית,
דוקטורנטית בתוכנית פסיכואנליזה וממשקיה בבי”ס פסיכותרפיה -
אוניברסיטת תל אביב.
מנהלת 'המרכז להתמודדות עם פגיעה עצמית'.
מרצה, מנחה ומדריכה בבי”ס לפסיכותרפיה 'יישומים קליניים'.

"“להנחתי, קריאה אקטיבית היא סוג של כתיבה”"

למי מיועדת הקבוצה

מטפלים ומטפלות

פסיכולוגים קליניים, עו”סים קליניים, מטפלים
באומנויות, פסיכותרפיסטים, פסיכיאטרים

ניסיון מקצועי

לפחות 3 שנות
ניסיון מקצועי

נכונות לאקטיביות

פתיחות ולהשתתפות פעילה
ומסורה בשיח ודיונים

סקרנות

רצון כן להשקיע בקריאה מתוך
סקרנות להעמיק, לשאול ולהקשיב.

עלות הקבוצה

חבר
יחיד

420 ₪

עד 3 תשלומים

חבר מביא חבר
לקריאה בחברותא

- מחיר רגיל -

690 ₪

עד 3 תשלומים

חבר
יחיד

- מחיר רגיל -

420 ₪

- ברכישה מוקדמת עד 19/5/25 -

378 ₪

עד 3 תשלומים

חבר מביא חבר
לקריאה בחברותא

- מחיר רגיל -

690 ₪

- ברכישה מוקדמת עד 19/5/25 -

650 ₪

עד 3 תשלומים

מעוניינים בקריאה ב’חברותא’ - שותפות זוגית?

איך רוכשים כחברותא?
1. חבר אחד משלם עבור שני החברים.
2. החבר המשלם יקבל באופן מיידי למייל את הקבלה ואישור הכניסה.
3. החבר השני יקבל תוך כיממה את אישור הכניסה.


תוכלו למצוא שותף/ה לקריאה בעצמכם,

או דרך קבוצת התאמות שהקמנו במיוחד כדי לעזור לכם להתחבר עם מי שיכול להתאים לכם.
לקבוצת ההתאמות>

סינתזה, נעים להכיר!

נעים מאד, סינתזה - מועדון קריאה למטפלים לפיתוח מקצועי-טיפולי.

שמי רבקה רובינפלד, מטפלת באומנויות M.A. ופסיכותרפיסטית עם 20
שנות ותק בעבודה קלינית פרטית וציבורית.
מאז תחילת דרכי המקצועית, קריאת ספרות פסיכואנליטית וטיפולית הייתה
עבורי חלק בלתי נפרד מהעשייה – מקור ללמידה, השראה וראייה מחודשת
של הקליניקה והמטופלים.
אבל גם כשיש רצון, לא תמיד יש את המסגרת או הפניות הפנימית להתמיד
בכך לאורך זמן.

עם השנים הבנתי שזו לא רק חוויה אישית – אלא צורך רחב ומשותף
למטפלים רבים סביבי: הרצון לקרוא – ולצד זה הקושי לעשות זאת בפועל.

תוך ההקשבה הזו נולד הרעיון להקים מועדון קריאה נוח ונגיש, כמסגרת
תומכת,
במטרה לאפשר למטפלים פיתוח מקצועי-טיפולי עקבי באמצעות
ספרות וקריאה מקצועית.
קבוצת הקריאה הראשונה נפתחת עם המרצה ליטל פלג, ובשיתוף עם
עמותת מגדלור, סביב אחד הנושאים המרכזיים בעולמנו – "היות מטפל".

בהמשך, המועדון יציע מוצרים נוספים שיעמיקו את הפיתוח המקצועי-טיפולי
למטפלים באמצעות קריאה וספרות מקצועית.

ליטל ואני בנינו בקפידה את הקבוצה הראשונה, מתוך רצון להציע חוויה
מקצועית ואיכותית, המבוססת על קריאה, שיח ומפגש – ומתוך אמונה
שפיתוח מקצועי-טיפולי מתרחש דוקא בצמיחה משותפת.

אם גם אתם חושקים להעמיק ולהתפתח בדרך של קריאה משותפת
ומעוררת השראה – מקומכם איתנו.

איך מצטרפים?

ממלאים פרטים אישיים
בטופס הרישום
(וגם את של החבר/ השותףה עם בחרתם לרכוש ב'חברותא')

עוברים לדף
התשלום ומזינים
פרטי אשראי

אתם בפנים!
מקבלים מיידית למייל קבלה ואישור הצטרפות
(אם רכשתם ב'חברותא', החבר השותף יקבל את המיילים תוך יממה)

מעתה, תקבלו במייל
את כל התזכורות
והמידע הרלוונטיים

שאלות ותשובות

אני פסיכולוג קליני עם שנתיים ניסיון ומאוד רוצה להשתתף כחבר
בקבוצה, האם זה אפשרי?


כדי לשמור על רמה מקצועית אחידה, אנחנו קובעים סף מינימום של
3 שנות ניסיון. אך אל דאגה, תוכל להצטרף אלינו בשנה הבאה, ויהיה
לנו כיף לראותך בקבוצה!

אני מאוד רוצה למצוא חברותא אבל אין לי עם מי, מה
אפשר לעשות?

בדיוק בשביל זה, פתחנו קבוצת ווצאפ שבה כל חבר יכול
להציג את עצמו ולמצוא חברותא שתתאים לו. זו הזדמנות
מצוינת ליצור קשרים ולמצוא שותפים לשיח וללמידה.

כבר קראתי את המאמרים האלו בלימודי התואר – מה הערך
בלקרוא אותם שוב?

הערך המרכזי טמון בצורת הקריאה – לא בתוכן בלבד. כשקוראים
יחד, בסביבה מקצועית שיתופית, נוצר תהליך של סינתזה, דיאלוג
והעמקה שלא תמיד מתאפשרים בקריאה עצמאית.

האם ניתן לשוחח בין המפגשים בקבוצה על נושאים אחרים
מהמאמרים שקיבלנו?


כדי לשמור על רצף הלמידה ולהתמקד בנושאים שבחרנו, אנו
אמונים על שמירה על היאחזות הדיונים סביב המאמרים
שתקבלו. כמובן, יש מקום לשאלות ודיונים, חיבורים ועוד שנובעים
ישירות מתוך הקריאה.

האם המפגשי זום עם ליטל מוקלטים?

כן, כל המפגשים מוקלטים (אודיו ווידאו) וניתנים לצפייה באזור
האישי שלך, (במשך שנה) כך שתוכל לצפות בהם גם אם לא הצלחת להשתתף
בזמן אמת.

האם אוכל לקבל קבלה לצרכי המס?

מיד לאחר הרכישה, תקבלו קבלה מעמותת מגדלור עם פרטים
מוכרים לצרכי מס ישירות למייל. אם ביצעתם את הרכישה
במשותף עם חבר (חברותא), הקבלה תישלח למי שביצע את הרכישה.

מוזמנים לדבר איתנו

אסטרטגיה ושיווק: יהודית עמאר בניה ופיתוח: ג. זלוטניק

רישום פרטיים אישיים

רישום השותף\ה


רישום פרטים אישיים

לאחר התשלום, החבר המשלם יקבל באופן מיידי לאימייל קבלה ואישור כניסה.
החבר השני יקבל למייל תוך כיממה את אישור הכניסה.

יש לשלוח למייל שם פרטי ושם משפחה, טלפון, מקצוע
וניסיון מקצועי ונשתדל להשיב לכם בהקדם.

יש לשלוח למייל שם פרטי ושם משפחה, טלפון, מקצוע
וניסיון מקצועי ונשתדל להשיב לכם בהקדם.

רישום לקורס – פרויקט סינתזה

ברוכים הבאים לפרויקט "סינתזה" קבוצת לימודים שיתופית בפורמט ייחודי שפותח על ידי רבקה רובינפלד, פסיכותרפיסטית ומטפלת בהבעה ויצירה.

לאור הניסיון הרב אותו רכשתי בתחומי הטיפול השונים, פיתחתי תכנית לימוד קבוצתית ייעודית וייחודית למטפלות ומטפלים משולבת למידה עצמית ולמידה בקבוצות תוך הכוונה של הצוות המקצועי של התוכנית.

קורס זה מיועד לבוגרי תואר בטיפול אשר הינם בעלי ניסיון בתחום.  

התנאים המפורטים להלן מהווים תנאי שימוש מחייבים לנרשמים לקורסים השונים בפרויקט "סינתזה" (להלן: "הקורס") , והרישום לקורס הינו בכפוף לתנאים המפורטים בהסכם זה בלבד.

מסגרת הפרויקט

במסגרת הפרויקט, נבחרו בקפידה על ידי הצוות המקצועי המלווה את הפרויקט, מגוון נושאים בתחומי הטיפול כאשר בכל קורס ייבחר נושא מרכזי אותו נבחן במסגרת הקבוצה בקורס יחד עם הצוות המלווה.

לרשות הנרשמים יעמוד צוות פרויקט סינתזה למתן שירות ומענה לשאלות הקשורות לפרויקט.

בהתאם לנושא שיבחר בכל תוכנית, יקבלו הנרשמים מאמרים בנושא כאשר כל מאמר מציג פרספקטיבה שונה על הנושא. על כל מאמר יתקיים דיון בקבוצת וואטסאפ או קבוצת מייל סגורה שם יהיה ניתן לשתף מחשבות, תובנות, תוכן רלוונטי וכל דבר הקשור לנושא, וכך אחת לשבועיים יתקיים מפגש שיערך כשעה וחצי בזום, עם מנחה מקצועית בה יתנהל שיח פתוח על המאמר תוך השוואה לפרספקטיבות השונות בנושא זה.

סה"כ יתקיימו 12 מפגשי זום במסגרת התוכנית השנתית בשנת 25-26.

פירוט התוכנית לנרשמים

אזור אישי – עם ביצוע ההרשמה לתוכנית וביצוע התשלום ישלח אליכם לכתובת המייל שמסרתם במעמד ההרשמה שם משתמש וסיסמה לצורך כניסה לאזור האישי באונליין. החומר יפתח בהדרגה ובהתאם לתוכנית ותוכלו לצפות בהם בעת הזו והם יהיו זמינים עבורכם לתקופה של עד 12 חודשים.

נוסף על החומרים, תוכלו למצוא באזור האישי את צילומי מפגשי הזום שהתקיימו במסגרת הקורס אשר יעלו לאחר מס ימים מעת קיום כל מפגש. וכן, טיפים וחומרים נוספים בהתאם לשיקול דעת הצוות המקצועי של הפרויקט.   

סילבוס הקורס ישלח אליכם בסיום תהליך ההרשמה.

מאמרים אחת לשבועיים ישלח מאמר אקדמי בהתאם לנושא הנבחר ובסה"כ 12 מאמרים במסגרת התוכנית השנתית. כל מאמר ישלח במייל וכן יעלה לאזור האישי של המשתמש כטקסט לקריאה וגם כקובץ אודיו כך שתוכלו להאזין לתוכן המאמר בכל עת ומכל מקום.

קיום אפיקי שיח לאחר ההרשמה לבחירת המשתמש אם להצטרף לקבוצת חשיבה בוואטסאפ או לקבוצת חשיבה במייל. במסגרת קבוצות אלה יתקיים שיח פתוח וכל נרשם מוזמן להעלות לקבוצה, בכל עת, כל מחשבה או תוכן רלוונטי שיכול לסייע במסגרת השיח ולהעמיק את הניתוח והחשיבה בנושא. את הקבוצה ינהל הצוות המקצועי של הפרויקט.

אחת לשבועיים יתקיים מפגש זום בהנחיית מדריכה מקצועית בו יתנהל שיח פתוח בנושא שנבחר תוך בחינת המאמר המקצועי הרלוונטי.

מפגשי הזום יוקלטו ויעלו לאתר האינטרנט של הפרויקט ולאזור האישי של המשתתפים. אין חובה לפתוח מצלמות במסגרת מפגשי הזום.

שימו לב: זמני המפגשים בזום נקבעים מראש סמוך למועד ההרשמה לתוכנית. ובכל מקרה אין החזר בגין אי השתתפות או מימוש אי אילו מהפעילויות.

*תוכנית הפרויקט לרבות אך לא רק; המועדים שנקבעו לפרויקט, תוכנית הקורס, המנחה וכו', נתונים לשינויים. ככל ותבצע שינוי כאמור הנרשמים יקבלו עדכון בדבר שינוי זה.

* פתיחת התוכנית מותנית ברישום מינימום נרשמים, באם תופחת כמות הנרשמים מהצפוי, בהתאם לשיקול דעתם של צוות הניהול, תסגר התוכנית תוך יידוע וזיכוי הנרשמים.

הגבלת אחריות

חשוב לציין כי הקורס מבוסס על למידה עצמית והייחודיות בפרויקט היא בהנגשת החומר הלימודי כך שהוא מועבר אל הנרשמים גם בטקסט, לקריאה עצמית, וגם באודיו, כך שניתן להאזין למאמר מכל מקום ובכל זמן. באחריות הנרשמים, ובאחריותם בלבד, לעבור על החומר אשר הם מקבלים במסגרת הקורס, וכן באחריותם הבלעדית לקחת חלק פעיל בשיח בקבוצות וכן להשתתף בזום.

אין מעקב אחר נוכחות ו/או השתתפות ולכן, אין צוות הפרויקט ו/או מי מטעמו לא יהיה אחראי לכל טענה ו/או תלונה בדבר אי השתתפות בחלק כזה או אחר של הקורס.

מפגשי הזום אשר יערכו במסגרת הקורס יוקלטו על ידי צוות הפרויקט ולכן כל נרשם, בעת ההרשמה, מאשר את ההקלטה של הזום וכן את השימוש בהקלטה במסגרת הפרויקט ו/או בכל שימוש אחר שיכול ויעשה בהקלטות אלה במסגרת הפרויקט ומחוצה לו, בין אם על ידי צוות הפרויקט ובין אם על ידי מי מטעמם.  

על המשתתפים לעקוב אחר המועדים, שנקבעו למפגשים ועל אחריותם לוודא כי קיימים בידם כל האמצעים לצורך השתתפות בזום. המערכת תשלח תזכורת בדבר המועד שנקבע למפגש. לא תתקבל כל טענה ו/או תלונה לגבי משתתף שלא יכול היה להשתתף בזום. ויובהר כי מי שלא נכח באחד ממפגשי או הזום או בכולם לא יהיה זכאי לכל החזר ו/או פיצוי כספי או אחר.

יובהר כי המידע המוצג במסגרת זו ו/או באתר האינטרנט של הפרויקט ו/או בכל מקום אחר, מסגרת הקורס, התכנים, הצוות וכל דבר אחר בהקשר לפרויקט ניתן לשינוי בהתאם להחלטתם המקצועית של צוות הפרויקט ושלהם בלבד. בכל מקרה של שינוי שיעשה במהלך התקופה שנקבעה לקורס המשתתפים יקבלו עדכון על שינוי זה בקבוצות הלימוד. 

שימוש בתוכן הפרויקט

כל הנרשם לקורס יקבל ממערכת "סינתזה "סיסמה ושם משתמש (להלן: "סיסמה") אשר יאפשרו גישה לאזור אישי שם ימצא את תכני הפרויקט וכן, כל מידע רלוונטי אחר. הסיסמה תישלח למשתמש לאחר ביצוע ההרשמה והשלמת התשלום.

הסיסמה הינה אישית ואין להעבירה לאף אדם ו/או גוף אחר. ברכישת תוכנית, מתחייב המשתמש ו/או הרוכש ו/או מי מטעמו שלא להעביר את הסיסמה לאף אדם אחר ולא לאפשר לאדם ו/או לגוף אחר לעשות שימוש ו/או לצפות ו/או להוריד ו/או להעביר ו/או להשתתף במפגשי הזום ו/או את תכני הקורס לרבות קבצי האודיו שישלחו במסגרת הקורס.

הגישה לאזור האישי תהא פתוחה לכל נרשם לתקופה של 12 חודשים ממועד ההרשמה לאתר.

אפשרויות רישום ותשלום

עלות הקורס הינה בהתאם לקבוע באתר בעת ההרשמה לפרויקט. כמו כן, מוצגות באתר אפשרויות שונות בדבר הנחות רישום וכן אפשרויות התשלום.

ביטול עסקה

ביטול עסקה לרכישת קורס אונליין תתאפשר בתנאים הקבועים בתקנון זה ובהתאם לחוק הגנת הצרכן, התשמ"א-1981.

ניתן לבטל עסקה לרכישת תוכנית עבור קורס אונליין תוך 14 יום מיום ביצוע העסקה בהנחה ולא נעשה כל שימוש בסיסמה אשר סופקה למשתמש ולא בוצעה כניסה לאזור האישי באתר, בכפוף לתשלום דמי ביטול הקבועים בחוק (5% מסכום העסקה ו/או 100 ₪ לפי הנמוך מבניהם)

ככל ונעשה שימוש בסיסמה ו/או בוצעה כניסה לאזור האישי, לא יהיה ניתן לבטל את הרישום.  

כמו כן, לא ניתן לבטל ו/או לקבל החזר כספי מלא או חלקי בגין אי השתתפות בקבוצות השיח ו/או במפגשי הזום (בין אם מדובר באי השתתפות בכלל מפגשי הזום ובין אם בחלקם)

קניין רוחני

כל הזכויות הקיימות והעתידיות בפרויקט "סינתזה" על תכניו ו/או בכל המידע בו נעשה שימוש במסגרת הקורס ו/או התוכנית ו/או קבצי השמע ו/או הקלטות המפגשים ו/או התכנים בקבוצות השיח (במייל ובוואטסאפ) ובכל תוכן אחר הרלוונטי לפרויקט שייכים לרבקה רובינפלד ו/או למי מטעמה.

אין במתן אפשרות לנרשמים לתוכנית ו/או מי מטעמם ו/או על אדם ו/או גוף אחר, לעשות שימוש במוצרים ו/או בתכנים ו/או בקבצים המוצעים באתר ו/או באזור האישי ו/או בקבוצות השיח (להלן: "התכנים") משום מתן רישיון ו/או זכות כלשהי בתכנים ו/או בכל מידע אחר ו/או בסימנים מסחריים אחרים הכלולים באתר.

אין לשכפל, להעתיק, לצלם, להקליט, לאחסן במאגר מידע, לשדר ו/או לקלוט בכל דרך או בכל אמצעי אלקטרוני, אופטי, מכני, או אחר – כל חלק שהוא מהתוכנית ו/או מהקורס, מהקבצים בתוכנית, מדפי ההנחיה ו/או מכל מידע האחר השייך לתוכנית ו/או לקורס זה למעט במקרה בו ניתן אישור מפורש מראש ובכתב מרבקה רובינפלד ו/או מי מטעמה.

מוסכם כי הנהלת הפרויקט ו/או מי מטעמה הינה בעלת זכויות היוצרים בכל תוכן אשר יועבר במסגרת פרויקט לרבות התכנים שיועברו על ידי המשתתפים בקבוצות השונות, המשובים ומפגשי הזום ועל כן, הנהלת הפרויקט ו/או מי מטעמה רשאית לעשות שימוש במידע זה בכל עת ולכל מטרה שתבחר.

מובהר כי לא יעשה שימוש במידע אשר מוגדר כמידע אישי של המשתתפים.

צוות הפרויקט רשאי לשנות כל תנאי מתנאי הסכם זה ו/או מתנאי התוכנית, מעת לעת, בהתאם לרצונם ולצרכי הפרויקט.

המותג "סינתזה", שם המותג הינם סימני המסחר של החברה ו/או מי מטעמם בלבד (בין אם נרשמו ובין אם לאו), ואין לעשות בהם שימוש מבלי לקבל מראש ובכתב את הסכמת החברה.

החומרים והשירותים המוצעים על ידי צוות הפרויקט במסגרת הקורס והפרויקט, מוגנים על ידי זכויות יוצרים, סימני מסחר, ו/או כל חוקי קניין רוחני אחרים. כל שימוש ללא הרשאה מפורשת של החברה ו/או מי מטעמה, בחומרים או בשירותים או במוצרים המוצעים במסגרת זו לא לשימוש לו הם נועדו עלולים להפר חוקים אלה ולהפר את תנאי השימוש המוגדרים בהסכם זה והקבועים בחוק ולהקים פיצוי כספי לבעלת הפרויקט ו/או מי  מטעמה.

רישום לרשימת תפוצה

ברישום לקורס יועברו פרטי הנרשם לרשימת התפוצה של הפרויקט לצורך קבלת דיוור (לרבות, ביחס להכללה במאגר מידע ודיוור ישיר של החברה לצורך קבלת תוכן וקבלת מידע שיווקי ופרסומי). הנרשם יכול להסיר את עצמו בכל רגע על ידי לחיצה על קישור שיש בתחתית לכל מייל. הסרה מרשימת תפוצה תיעשה באופן נפרד באמצעות הקישור המיועד לכך במייל.

הדין החל

סמכות השיפוט הבלעדית בקשר עם תנאי הרישום ו/או בכל עניין משפטי אחר הקשור לפרויקט מוקנית לבית המשפט המוסמך במחוז ירושלים בלבד.